Las situaciones de abuso y maltrato entre escolares son un hecho frecuente en nuestras escuelas. Desde una óptica general, definimos el bullying como una forma de maltrato, normalmente intencionado y perjudicial de un estudiante hacia un compañero, generalmente más débil, al que convierte en su víctima habitual; suele ser persistente, puede durar semanas, meses e incluso años. (Fuente: Revista Proyecto Hombre. Nº 54. Junio, 2005).
Esta infografía ofrece algunas claves para su detección y abordaje desde un punto de vista integrador de la familia y escuela.
Fuentes de información:
- Revista Proyecto Hombre. Nº 54. Junio, 2005
- Revista de Información en Drogodependencias, adicciones y salud. Nº 51. Julio, 2005.
MATERIALES PARA TRABAJAR EN CLASE:
- Libro «Prevención de Bullying En Apoyo al Comportamiento Positivo Para Escuelas de Enseñanza Media». Scott Ross, M.S., Rob Horner, Ph.D., & Bruce Stiller, Ph.D.
- CIBERBULLYING. GUÍA DE RECURSOS PARA CENTROS EDUCATIVOS. Defensor del menor en la Comunidad de Madrid. 2011.
- Película «COBARDES. Y tú, ¿de qué tienes miedo?». Directores: José Corbacho y Juan Cruz. 2008.
- Película «BULLYING». Director: Josecho San Mateo.
- Ambas son para mayores de 13 años y constan de material didáctico disponible en el Centro de Documentación CENDOC.
Agradecemos especialmente la elaboración de este post y de la infografía a nuestra compañera Carmen Elena Zavoianu
