Prácticamente la mitad de adolescentes en España (47%) refiere haber usado tabaco en cachimbas en alguna ocasión, y el 48,4% informan haber usado cigarrillos electrónicos alguna vez. El uso de estos dispositivos se ha incrementado en los últimos años, casi triplicando el porcentaje de escolares que lo habían probado hace 4 años y duplicándolo respecto a 2016. Pero ¿se conocen realmente estos dispositivos y sus implicaciones? ¿Son una alternativa o una puerta hacia el consumo de tabaco del modo “tradicional”?

  • Fechas: del 20 febrero al 2 abril 2024

  • Duración: 30 horas lectivas

  • Dirigido a: profesionales del ámbito de la intervención social, la educación y la salud del municipio de Valencia.

INSCRIPCIÓN

MÓDULO 1: Aspectos básicos y epidemiología del consumo de tabaco y cannabis

  • El tabaco como sustancia psicoactiva.
  • Epidemiología del consumo de tabaco en todas sus modalidades, así como de cannabis.
  • El consumo dual tabaco-cannabis.
  • Perfil de las personas consumidoras de tabaco.
  • Tabaquismo y mujeres: consideración de la perspectiva de género.

MÓDULO 2: Bases teóricas y científicas del consumo de tabaco

  • Teorías y modelos que explican la adicción al tabaco.

MÓDULO 3: Consumo de tabaco y nuevos productos relacionados. Características, efectos y daños asociados

  • Consumo de tabaco en cigarrillos: cajetillas y tabaco de liar.
  • Nuevas formas de consumo de tabaco y productos relacionados.
  • Dispositivos de tabaco por calentamiento.
  • Cigarrillos electrónicos y vapeadores.
  • La cachimba.
  • Desmontando los mitos sobre el consumo de tabaco en cachimbas y otros dispositivos.

MÓDULO 4: Intervención y propuesta de actividades para la prevención del consumo de tabaco en todas sus formas

  • Fundamentos de la prevención.
  • Intervenciones para la prevención del tabaco.
  • Intervenciones orientadas a la cesación tabáquica.
  • Propuesta de actividades preventivas del consumo de tabacos y nuevas formas de fumar.