En este post os damos algunas recomendaciones sobre qué variables deberíamos abordar en cada etapa educativa para conseguir unas sesiones de tutoría más eficaces según las necesidades evolutivas del alumnado.

Si bien todas las variables son importantes, es cierto que son muchas y la falta de tiempo hace que debamos priorizar el trabajo con algunas de ellas

Por eso es muy importante empezar a trabajarlas desde edades muy tempranas, para que, al llegar la adolescencia, ya llevemos recorrido parte del camino y no haya que empezar de cero.

Esta propuesta de trabajo contribuirá al desarrollo integral del alumnado a nivel afectivo, intelectual y social, uno de los principales objetivos en la prevención de las adicciones

Agradecimientos a: Javi Cuenca e Irene Fernández.